【学习、实践、创新、提高】冷轧部在行动(二):学习实践应用在一线
第1117期·2082篇
冷轧部把车间、科室管理人员贯彻落实“学习、实践、创新、提高”主题活动作为当前推进此项工作的重点,按照重在基础、紧在日常的理念,坚持用好日常学习途径、学习方式,推进基层管理人员的学习和实践应用到一线。以1700生产车间为例,自组织架构调整后,原来的酸洗、轧制、退火、精整车间有关1700机组生产的单元合并成为一个新的整体,这对车间管理者的综合素质提出了更高要求。“之前我们大都是管某种工艺,具体到生产的某一道工序,对其他工艺生产等业务并不熟悉。”1700生产车间生产主任苏宁说:“机构整合后厂部也组织专题会议,对我们基层管理人员提出了新的更高要求,其中一点就是要加快学习业务、提升管理能力更好的胜任本职工作。”5月份,厂部组织科室对基层相应岗位必须掌握的专业知识、制度标准进行了汇总,这些材料也成为苏宁等人学习的“课本”。“干工作最怕的就是外行指挥内行,所以我们掌握好了这些基础知识,才能组织好工序间的生产协调。”1700生产车间主任李健利介绍,厂里的微信学习群每天推送新知识点,科室定期组织案例分析培训,车间里的“每日一题”训练……除了这些厂里众多的日常学习途径和学习方式,他们还下班挤时间“充电”,在较短的时间里基本掌握了管辖区域的情况,在处理起工序间的矛盾点时也更加得心应手。据介绍,5、6月份,1700整体生产稳中有进,纵切机组的生产效率和质量实现了新的突破,系统效应显现出来。李健利表示,“我们基层管理人员的学习必须要紧密结合生产实际,只有按照‘干什么学什么、缺什么补什么’,有针对性的展开学习,才能实现知识服务于实际工作。”
摄影:李鑫
编辑:李文树